2024德外小學(xué)各年級(jí)主題家長(zhǎng)會(huì)
攜手赴冬約
合力助成長(zhǎng)
教育是一場(chǎng)美麗的邂逅,
而成長(zhǎng)是這場(chǎng)相遇中最美的愿景。
一個(gè)堅(jiān)定的選擇,一份持久的信任,
一場(chǎng)同頻的共育。
因?yàn)橥模酝校?/p>
因?yàn)橛袗?ài),所以花開(kāi)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,形成“家校共育”合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)們共赴一場(chǎng)冬日“約會(huì)”。
家
校
攜
手
相聚:用心籌備 以愛(ài)赴約
共話(huà):半期總結(jié) 收獲成長(zhǎng)
1
各學(xué)科半期成績(jī)分析
各學(xué)科任課老師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,對(duì)學(xué)生的半期學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)展開(kāi)全面而細(xì)致的分析,表?yè)P(yáng)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步,同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
老師們圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略和學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,為家長(zhǎng)們提供了專(zhuān)業(yè)而實(shí)用的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),積極互動(dòng),眼神中流露出信任與感激。
2
各小隊(duì)長(zhǎng)半期總結(jié)
每個(gè)班級(jí)都成立了學(xué)習(xí)小隊(duì),小隊(duì)長(zhǎng)們對(duì)各自小隊(duì)的表現(xiàn)情況進(jìn)行了總結(jié),并分享了今后的努力方向及學(xué)習(xí)策略。他們落落大方的樣子,展現(xiàn)了德外孩子積極向上的精神面貌。
3
成長(zhǎng)與收獲
老師針對(duì)同學(xué)們半期的表現(xiàn)進(jìn)行了優(yōu)秀表彰?!白罴堰M(jìn)步獎(jiǎng)、單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳全能王”等獎(jiǎng)項(xiàng),孩子們臉上洋溢著自豪的笑容,那一張張獎(jiǎng)狀不僅是對(duì)他們過(guò)去努力的肯定,更是激勵(lì)他們繼續(xù)前行的動(dòng)力。老師也為家長(zhǎng)們頒發(fā)了“給力后盾獎(jiǎng)”,以感謝他們對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助。
漫談:家校攜手、護(hù)航成長(zhǎng)
家長(zhǎng)分享育兒心得
部分家長(zhǎng)代表分享了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)故事,表達(dá)對(duì)老師們的真心感謝,同時(shí)展望了家校協(xié)作美好愿景。
班主任總結(jié)
聲聲細(xì)語(yǔ)動(dòng)人心,一言一語(yǔ)總關(guān)情。各班班主任立足班情,從班級(jí)文化、班級(jí)事務(wù)以及學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,共同探討家校共育新經(jīng)驗(yàn)。
老師們還借助圖片、視頻的方式,為家長(zhǎng)展現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的每一步腳印,分享攜手共育的可喜成果,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)收獲有了更全面的認(rèn)識(shí)。
育人之路漫漫,育才之心灼灼。
最好的教育,是家校同頻,
攜手共進(jìn),共育花開(kāi)!
回望過(guò)去兩個(gè)多月的時(shí)光里,學(xué)校與家庭如同并肩而行的伙伴,老師與家長(zhǎng)就像彼此最好的盟友,共同為孩子的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的橋梁。展望未來(lái),我們將繼續(xù)攜手前行,賦能孩子美好未來(lái),共譜家校教育新篇章!
家 長(zhǎng) 心 得 與 感 悟
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圖文 編輯 | 朱偉靜
初審 | 陳 彥
復(fù)審 | 韋忠磊
終審 | 葉 凱
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