【學(xué)術(shù)繼光】教師培訓(xùn)丨筆墨潤(rùn)心 書(shū)道育人

書(shū)法之于中國(guó)人，從來(lái)都不只是簡(jiǎn)單的寫(xiě)字，它更是一種儀式，一種致敬。開(kāi)合疏朗，震蕩出鋒，沉著俯仰之間，思先賢，追古今。這是書(shū)法藝術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是中華文脈的薪火永續(xù)。

雨過(guò)琴書(shū)潤(rùn)

風(fēng)來(lái)翰墨香

在教育的廣袤天地中，教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是文化的傳承者。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師的綜合素養(yǎng)，11月1日下午，中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校特邀四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心顧小勇專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)，為教師的書(shū)法練習(xí)之路點(diǎn)亮明燈。

 丹青不染傾城色

水墨卻含淡淡香

書(shū)法，作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，有著獨(dú)特的魅力。一橫一豎，盡顯筆鋒的剛勁與柔美；一撇一捺，蘊(yùn)含著文化的韻味與內(nèi)涵。在快節(jié)奏的現(xiàn)代教育環(huán)境中，此次教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著教師們的心田。

結(jié)構(gòu)有共性

筆法需精研

創(chuàng)作要差異

專(zhuān)家?guī)е鴮?duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)與執(zhí)著，走進(jìn)校園，為教師們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的書(shū)法知識(shí)講解和實(shí)踐指導(dǎo)。從書(shū)法的基本筆畫(huà)到結(jié)構(gòu)布局，從運(yùn)筆的技巧到風(fēng)格的形成，專(zhuān)家均傾囊相授，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得細(xì)致入微。在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，教師們仿佛推開(kāi)了一扇通往書(shū)法藝術(shù)殿堂的新大門(mén)，看到了其中的無(wú)限風(fēng)光。

書(shū)法載道

翰墨飄香

 教師們積極投入到書(shū)法練習(xí)中，他們以極大的熱情和專(zhuān)注，拿起筆，在紙上揮灑。練習(xí)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，但大家都沒(méi)有絲毫懈怠。每一次下筆，都是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重；每一次涂改，都是對(duì)完美書(shū)寫(xiě)的追求。大家相互交流、相互切磋，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

一橫一豎，

書(shū)寫(xiě)漢字的煙塵和風(fēng)雨；

一撇一捺，

筆尖流動(dòng)的厚重與飄逸；

一筆一劃，

藏著時(shí)間萬(wàn)象墨韻芳華。

此次教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)，不僅切實(shí)提高了教師的書(shū)法水平，而且營(yíng)造起濃厚的書(shū)法文化氛圍。全體教師將帶著對(duì)書(shū)法藝術(shù)的理解和感悟，將這份文化的火種傳遞給學(xué)生，讓更多的年輕一代領(lǐng)略到書(shū)法藝術(shù)的博大精深，讓傳統(tǒng)文化在校園中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力！