心存希冀,目有繁星。
追光而遇,沐光而行。
為了進(jìn)一步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理和指導(dǎo),中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部于近日組織九年級(jí)全體任課教師在躬行樓四樓會(huì)議室召開(kāi)初中部畢業(yè)班工作會(huì)。初中部校長(zhǎng)曾昊、學(xué)生發(fā)展中心主任鄧偉、教學(xué)質(zhì)量中心主任劉輝、年級(jí)主任顧姝鈺出席會(huì)議,會(huì)議由年級(jí)副主任田枚凡主持。
析績(jī)明情,銳意進(jìn)取
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),更是每一位教師肩上沉甸甸的責(zé)任。教學(xué)質(zhì)量中心劉輝主任對(duì)九年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行了深入剖析。在肯定成績(jī)的同時(shí),劉主任不避諱問(wèn)題,勇于指出存在的不足。她提出的中肯分析和可行措施,既是對(duì)當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀的深刻反思,也是對(duì)未來(lái)教學(xué)改進(jìn)的明確指導(dǎo)。
德育為先,立身之本
學(xué)生的發(fā)展不僅僅是成績(jī)的提升,更包括了品德、情感、心理健康等多方面的成長(zhǎng)。學(xué)生發(fā)展中心鄧偉主任強(qiáng)調(diào),班級(jí)管理關(guān)鍵在于抓細(xì)節(jié)——細(xì)微之處見(jiàn)真章。從日常的考勤記錄、課堂紀(jì)律,到學(xué)生的作業(yè)提交、儀表著裝等,每一環(huán)節(jié)都需細(xì)致入微地關(guān)注與規(guī)范。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。同時(shí),也要注重從正面引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生的積極行為,培養(yǎng)其自律性和責(zé)任感。此外,教師還需細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的情緒變化和心理狀態(tài),及時(shí)給予關(guān)懷與指導(dǎo),營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)正能量的班級(jí)氛圍。
篤行不怠,追光以行
顧主任通過(guò)具體數(shù)據(jù)詳細(xì)分析了上學(xué)期年級(jí)組的成績(jī),在肯定老師們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的同時(shí),也提醒老師們要有憂(yōu)患意識(shí)。隨后,顧主任給九年級(jí)的老師們提出了建議,為年級(jí)組的教學(xué)改進(jìn)提供了有力的方向指引:一是明確任務(wù),壓實(shí)責(zé)任;二是明確方法,綜合發(fā)力;三是激發(fā)動(dòng)力,關(guān)注心理;四是家校合作,共育未來(lái)。
知不足而奮進(jìn),望遠(yuǎn)山而力行
曉不足兮心自勵(lì),望高嶺兮步不息。班主任們?nèi)娣治隽吮景嗟膶W(xué)生情況、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生心理狀況及班級(jí)家校溝通,為班級(jí)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);科任教師則深入剖析了上學(xué)期期末檢測(cè)成績(jī),不僅總結(jié)了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也明確指出了存在的問(wèn)題與不足,并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)對(duì)策。在此基礎(chǔ)上,全體教師共同商討并制定了詳細(xì)的后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃,旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jī)。
齊心共筑,奮楫篤行
曾校長(zhǎng)首先肯定了九年級(jí)組全體教師的辛勤耕耘和取得的優(yōu)異成績(jī),并建議老師們從以下幾個(gè)方面來(lái)確保學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展:一、立足課堂:精心設(shè)計(jì)每一堂課,確保教學(xué)內(nèi)容既符合課程標(biāo)準(zhǔn),又能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、抓好學(xué)生:了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),因材施教,為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。三、發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)隊(duì)精神:定期組織教研活動(dòng),如教學(xué)研討、案例分析、教學(xué)反思等,促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。四、抓好常規(guī):對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和良好習(xí)慣。
欲度關(guān)山,何懼狂瀾
風(fēng)生水起,正好揚(yáng)帆
三載春秋勤勉育,但求六月碩果豐。此次會(huì)議,全體九年級(jí)畢業(yè)班教師心志合一,使命昭然,斗志昂揚(yáng)。面對(duì)眾望所歸,繼光實(shí)校的教育工作者們將以千倍之勇氣、萬(wàn)丈之信心,緊密協(xié)作,竭盡全力,再鑄輝煌!
撰稿 / 陳 璠
攝影 / 陳 漢
校對(duì) / 楊定玖
編輯 / 張 越
審核 / 楊冬生