送教送培 助力成長 名師引領(lǐng) 共筑夢想——德陽市石兵名師工作室到?jīng)錾街菰轿骺h職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流活動

為發(fā)揮名師工作室的示范、輻射、引領(lǐng)作用，德陽市石兵名師工作室一行到?jīng)錾街菰轿骺h職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流和送教送培活動。

4月9日上午，德陽市石兵名師工作室領(lǐng)銜人做了題為“名師成長與工作室建設(shè)”的專題報(bào)告。黃許職中校長付先慶、副校長賴忠余、越西縣職業(yè)學(xué)校校長金立峰、副校長陳德豪、涼山州沈富斌名師工作室成員及學(xué)校骨干教師共計(jì)40余人參加活動。

石老師談到：“作為教育工作者，每一位名師都走過了一條獨(dú)特而又充滿挑戰(zhàn)的成長之路。成功并非偶然，而是源于對教育事業(yè)的熱愛、對專業(yè)成長的追求以及對教育規(guī)律的深刻認(rèn)識，名師的成長之路是一個(gè)不斷追求卓越、持續(xù)發(fā)展的過程?！笔蠋焽@名師成長之路概述、教育理念塑造、專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、教育心理研究、團(tuán)隊(duì)合作與分享、學(xué)生管理與溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、教育成果展示以及工作室建設(shè)等幾個(gè)方面進(jìn)行交流與分享。

石老師說：名師的成長首先源于對教育理念的深刻理解和獨(dú)特見解；專業(yè)素養(yǎng)是名師成長的基石；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是名師成長的寶貴財(cái)富；教育心理研究對于名師成長至關(guān)重要；名師的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作；良好的學(xué)生管理和溝通能力是名師成長的必要條件；持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是名師成長的永恒主題；教育成果的展示是名師成長的重要環(huán)節(jié)。

專題報(bào)告結(jié)束后，德陽市石兵名師工作室與涼山州沈富斌名師工作室成員進(jìn)一步開展研討活動。就課題研究、論文撰寫、教師教學(xué)能力比賽等幾個(gè)方面開展交流活動，工作室之間相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，推動兩個(gè)名師工作室更快、更好、更有序的發(fā)展。

名師工作室是助推優(yōu)秀教師成長的重要舉措，通過學(xué)術(shù)交流活動，加強(qiáng)了兩個(gè)工作室的聯(lián)系和合作，為職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。“名師工作室”要有開創(chuàng)意識、研究意識、品牌意識，做有品質(zhì)的、名副其實(shí)的“名師工作室”。