春天美好，病菌快跑——德外幼兒園春季傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)

春季是傳染病的高發(fā)期，幼兒園孩子年齡小、抵抗力弱，日常生活極易發(fā)生感染。為預(yù)防春季各類傳染病的發(fā)生，提升我園教師保育保健意識，確保幼兒在健康、安全的環(huán)境中快樂成長，3月5日中午，我園組織全體保育員、助理教師開展春季常見傳染病的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

保健醫(yī)生唐萍詳細(xì)介紹了常見傳染病的基本知識，并結(jié)合我園傳染病防控要求講述了常見春季傳染病其主要癥狀、傳播途徑及具體防控處理方法。通過圖文、 視頻案例分享及表冊填寫要求進(jìn)行了交流。全體人員直觀地了解相關(guān)知識及發(fā)生傳染病時(shí)如何正確開展處置。

老師們積極參與學(xué)習(xí)，對培訓(xùn)知識一一進(jìn)行梳理，認(rèn)真做好筆記，用知識理論武裝，努力為幼兒的生命健康筑起一道安全防線。

后勤中心保育保健組張麗組長針對本次培訓(xùn)結(jié)合接下來的工作提出了要求：嚴(yán)格執(zhí)行一日三檢，落實(shí)衛(wèi)生消毒、食品安全，關(guān)注幼兒情緒變化，為幼兒提供溫暖、關(guān)愛、健康的生活環(huán)境。同時(shí)，也鼓勵(lì)我們的全體老師多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與反思，不斷提高自己的專業(yè)水平。

后勤中心鄧主任針對本次培訓(xùn)給予了肯定，要求：1.新進(jìn)教師快速學(xué)習(xí)、規(guī)范流程；2.年輕教師快速成長，逐漸成熟；3.經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師快速復(fù)盤、專業(yè)引領(lǐng)。最后希望大家：1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；2、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防；3、做好日常，加大宣傳。共同努力提高預(yù)防意識和應(yīng)對能力，保障全體師生的健康、安全。

通過培訓(xùn)，保育員了解了傳染病的基本知識，掌握了春季幼兒常見傳染病的癥狀和預(yù)防措施，知道在日常工作中加強(qiáng)晨檢、做好班級教室衛(wèi)生消毒工作、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，了解了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”是預(yù)防控制傳染病的關(guān)鍵。今后會(huì)繼續(xù)高度重視幼兒的傳染病防控，將持續(xù)用心呵護(hù)幼兒健康，為幼兒在園健康成長保駕護(hù)航！

瞧，科學(xué)預(yù)防，健康守護(hù)，可敬可愛的保育老師們每天這樣做！

流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1~3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3~4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

1、飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

2、自然通風(fēng)可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

3、常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

4、積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

6、春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢，注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。

2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。

3、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。

4、嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。

5、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。