“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部青年教師技能展示
“青”舟無(wú)懼
萬(wàn)重山
不評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)去、不限制學(xué)生的現(xiàn)在、不定義學(xué)生的未來(lái)，德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師們將教育的意義歸納為“扶植孩子們成長(zhǎng)，成為深受學(xué)生喜愛(ài)的教育成功者”，他們高舉著“讓每一個(gè)孩子進(jìn)步”的旗幟，堅(jiān)持做守護(hù)花開(kāi)的人。
德外的青年教師們同樣志存高遠(yuǎn)，他們有著“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，在三尺講臺(tái)上點(diǎn)著學(xué)生未來(lái)的夢(mèng)。
一起來(lái)看看......
高中部
青年教師們
的故事
01
全面培訓(xùn)
教師是教育工作的中堅(jiān)力量。有高質(zhì)量的教師才有高質(zhì)量的教育。青年教師的培養(yǎng)一直都在路上。無(wú)論是青藍(lán)工程的傾力指導(dǎo)還是集體備課的思維碰撞，從觀課磨課到評(píng)課議課，學(xué)校以教師技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)拉練等一系列真實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)助推著青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
重視培訓(xùn) 見(jiàn)賢思齊
聽(tīng)前輩老師的課：
聽(tīng)一堂好課，就像欣賞名曲，余音在耳、裊裊不絕。
青年教師反復(fù)磨課：
教研組課后及時(shí)評(píng)課：
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在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)于導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、提問(wèn)設(shè)計(jì)、答題評(píng)價(jià)等方面，青年教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、力求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練明白，具有啟發(fā)性和節(jié)奏感。
咬定青山不放松 立根原在破巖中
02
聚沙成塔 厚積薄發(fā)
——“四有”課堂匯報(bào)
匯報(bào)課不僅僅是一次亮相，更是一次磨礪，一次成長(zhǎng)。一方面新進(jìn)教師獲得了展示的平臺(tái)，另一方面又為全體教師提供了互研互學(xué)、以研促教的濃厚學(xué)習(xí)研討氛圍。
語(yǔ)文·匯報(bào)課展示
數(shù)學(xué)·匯報(bào)課展示
英語(yǔ)·匯報(bào)課展示
文科·匯報(bào)課展示
理科·匯報(bào)課展示
藝體·匯報(bào)課展示
讀書勤乃有 不勤腹中虛
03
部分優(yōu)秀匯報(bào)課教師介紹
各學(xué)科優(yōu)秀教師代表
左右滑動(dòng)查看更多
一分耕耘 一分收獲
“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”，我校將持續(xù)重視對(duì)青年教師的專業(yè)能力以及個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力打造一支有活力、有能力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)“向善、向上、向好”的德外學(xué)子提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
編輯 | 曾紫薇、侯靖怡
初審 | 范嘉李
復(fù)審 | 黃德明
終審 | 廖 輝