最美的聲音，是家園同頻的回響
最美的教育，是家園共育的互動
兒童城的大朋友們奔著秋日的晚風
帶著愛與期待、帶著教育的初心
共赴一場與“童心”相遇的約會
![]()
入讀體驗——用擁抱化解不安、用愛陪伴呵護，在點滴中感受溫暖一首由大G班孩子帶來的，充滿愛與感恩的《老師謝謝您》拉開了家長會的序幕，在小主持人們稚嫩且熱情的介紹下，開始了今天的交流：
![]()
![]()
羅園長以“改變”為話題，引發(fā)在座家長從“孩子的改變”、“作為父母自己的改變”來回顧開學一個月的變化與成長，以“尊重、信任、觀省與成長、希望與責任”為關鍵詞，引導家長去發(fā)現(xiàn)，其實在孩子的發(fā)展與成長在這個過程中，不僅是認識兒童的過程，也是認識生命的過程，希望我們的孩子們在三年的滋養(yǎng)中，能如同我們的愿景一般，像孩子一樣無限，肆意生長........![]()
![]()
![]()
正如在家長翻閱的課程書中、孩子們活力四射的花式籃球展示中，都讓我們看到孩子們的無限可能........尹園長從課程為生發(fā)點，以你想孩子們在三年中獲得哪些發(fā)展為切入口，開啟關于我們的課程交流，了解幼兒園優(yōu)質(zhì)課程應具備的元素，并帶領家長們走進德外趣美課程體系。![]()
研培中心Lily園長從老師成長梯隊、團隊隊伍建設、家園共育方面等帶領家長走進了外幼專業(yè)、穩(wěn)定的教師隊伍，相信外幼的老師會用自己的專業(yè)與愛，豐盈幼兒成長的旅程。![]()
安全與服務牽動每一個家長的心。后勤中心鄧園長從“安全防線”、“后勤保障”等方面就具體的做法進行了詳盡的交流，為孩子的成長保駕護航。![]()
托育中心伍主任從孩子的成長力出發(fā)，向托班家長解讀“像孩子一樣無限”的核心要素，并從“陪伴”、“放手”、“課程”三個家長們關心的方面，具體闡述了怎樣滋養(yǎng)孩子的無限可能性......![]()
通過今天的分享與交流，兒童城的大朋友們不僅走進了孩子們所生活、游戲、成長的兒童城，更走近了孩子們的世界，對小小的他們多了一份了解與尊重.......我們用這樣的方式聯(lián)接幼兒、家長、教師、幼兒園的情感
我們相聚、對話、研討、分享
像一個充滿正能量的圓
在這個圓中不斷地循環(huán)往復
或深厚、或擴充
讓每一個人充滿期待........