微光成炬一路向陽(yáng)———2023秋期德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園班主任班務(wù)計(jì)劃交流

德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)幼兒園

2023秋期德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園班主任班務(wù)計(jì)劃交流

微光成炬一路向陽(yáng)

一個(gè)人可以走得很快

一群人可以走得更遠(yuǎn)

細(xì)品慢悟

匯聚向上的力量

滿懷一顆育人之心積淀前行

Part one 聚焦，共探

新學(xué)期，新征程！為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，匯集班主任工作經(jīng)驗(yàn)，探索班級(jí)工作特色新方法，新思路，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的高高效推進(jìn)，幼兒園全體班主任分年級(jí)開(kāi)展了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃交流活動(dòng)。

早托中心“聚力前行開(kāi)拓未來(lái)”

早托中心的老師們圍繞“幼兒成長(zhǎng)精細(xì)化服務(wù)要點(diǎn)”“課程建設(shè)”等方面闡述了班務(wù)計(jì)劃的思考，確保教育教學(xué)有效開(kāi)展和健康發(fā)展。

小班年級(jí)“心中有光行路有方”

結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班班主任們?cè)敿?xì)解讀了小班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展方式和組織策略，并思考家園共育的新思路。

鄧園長(zhǎng)針對(duì)老師們的交流，提出了老師們都能夠圍繞期的工作重點(diǎn)，并結(jié)合班級(jí)情況來(lái)思考和計(jì)劃，同時(shí)也要注意對(duì)班級(jí)老師做好指導(dǎo)和工作安排的統(tǒng)籌。

中班年級(jí)“務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”

中班組老師們細(xì)捋一日活動(dòng)流程，立足規(guī)范保教質(zhì)量，從園本課程出發(fā)，有質(zhì)有量，有序推進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)。

尹園長(zhǎng)也提出，中班是一個(gè)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，在此基礎(chǔ)上，我們致力于以提高幼兒能力發(fā)展為目標(biāo)，為幼兒提供充分的自主空間，讓幼兒成為班級(jí)的小主人。

大班年級(jí)“赴愛(ài)之約共育美好”

大班著眼于幼兒實(shí)際情況，聚焦幼兒的能力發(fā)展提升，把握教育契機(jī)，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，幫助幼兒做好幼小銜接。

鄧園長(zhǎng)指導(dǎo)老師們?cè)趯?shí)施計(jì)劃的時(shí)候一定要從意識(shí)上重視，舉措落地，及時(shí)梳理，反饋和總結(jié)，才能起到好的效果。

Part two 分享共進(jìn)

經(jīng)過(guò)組內(nèi)交流，年級(jí)組分別推選出老師代表為全園班主任們分別從班級(jí)工作思路、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)以及家長(zhǎng)工作等方面分享自己的班務(wù)計(jì)劃，年級(jí)之間的信息共享讓我們更能融合彼此的好方法，提升老師的工作計(jì)劃能力和課程意識(shí)。

Part three 總結(jié) 感悟

活動(dòng)最后，羅園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)到：

班務(wù)工作計(jì)劃的制定是班級(jí)整體工作的引領(lǐng)，更是針對(duì)班級(jí)情況制定的科學(xué)、合理、有序的工作安排和常規(guī)落實(shí)，老師們應(yīng)該用好這個(gè)工具，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展和推進(jìn)！

“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”

今天的班務(wù)計(jì)劃分享拉開(kāi)了大幕，未來(lái)的結(jié)果才是真正閃耀的星光。相信在新的學(xué)期，外幼的班主任們將帶著責(zé)任與使命感，繼續(xù)調(diào)整和創(chuàng)新，期末以復(fù)盤(pán)計(jì)劃，來(lái)看班級(jí)的發(fā)展。

新的學(xué)期從新目標(biāo)開(kāi)始，在深度思考與專業(yè)歷練中，每一位外幼人將成為更好的自己！

奮楫揚(yáng)帆乘風(fēng)起，努力創(chuàng)新再出發(fā)！

END

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