開(kāi)學(xué)啦，懷揣夢(mèng)想繼續(xù)奔跑！

（向下滑動(dòng)啟閱）

仰天大笑沖云霄

蒼穹盡數(shù)德外紅

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

早上好！“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！?/p>

在德外的新秋里，1000余名來(lái)自世界各地的新同學(xué)、新老師散發(fā)著朝氣朝我們走來(lái)，和我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、老師們一起造夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)。新學(xué)年再次相遇，我很高興，想起我昨晚上在辦公室獨(dú)處讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)聽(tīng)到的一首歌大概能表達(dá)我此時(shí)的心情，現(xiàn)在我把這首歌分享給大家。

早安，我的隆回。這是一種多么旺盛蓬勃的生命力啊，充滿無(wú)限的希望，充滿著無(wú)窮的力量。前天上午，全校教職工大會(huì)上，和老師們分享了我的一段話，這就是我的學(xué)生觀，這是德外紅永恒的生命力。今年高三開(kāi)學(xué)時(shí)我送給大家的寄語(yǔ)是：仰天大笑沖云霄，蒼穹盡數(shù)德外紅。就像這首歌的歌詞一樣，在我們老師眼中，你們就是我們的baby，你們就是蒼穹之中最亮的星。德外的老師們飽含教育情懷，潛心做真教育，把教育當(dāng)作事業(yè)，把自己真誠(chéng)的愛(ài)奉獻(xiàn)給了你們。我也欣喜地看到你我之間的雙向奔赴，你們有禮貌，樂(lè)于助人，前往敬老院、特殊學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心，在假期中參加義賣(mài)活動(dòng)，不斷參與社會(huì)實(shí)踐，這些無(wú)一不體現(xiàn)出德外的孩子有教養(yǎng)，有情懷；無(wú)一不體現(xiàn)出德外的孩子星光閃耀。

現(xiàn)在這個(gè)世界，變化不斷，也很復(fù)雜，許多事情似乎是看不清晰的，包括俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)，中美貿(mào)易，日本排放核污水；也包括國(guó)家經(jīng)濟(jì)下行，甚至我們和父母的關(guān)系，以及跟同輩人、同齡人之間的戒備之心，一切都那么的撲朔迷離。我們是迷失還是面對(duì)呢？前幾年的電影《哪吒》說(shuō)，我命由我不由天。所以我們的選擇，我們的作為就是最好的答案，認(rèn)清世界，豐富自己，優(yōu)秀自己就是我們的答案。

接下來(lái)，我想和大家交流幾個(gè)關(guān)鍵詞。

第一個(gè)關(guān)鍵詞就是：善良。最近熊孩子在公共場(chǎng)合的不良行為頻頻上演，有打父親耳光的，有小孩亂吐口水的。我希望德外的學(xué)子有教養(yǎng),做一個(gè)堅(jiān)守本心，真實(shí)善良的人。善良，不是刻意去追求的什么標(biāo)準(zhǔn)，也不是臨時(shí)或某個(gè)時(shí)刻的一種表演；善良，它和你的成績(jī)高低無(wú)關(guān)，它是來(lái)自于內(nèi)心最深處的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，它是日積月累出來(lái)的一種教養(yǎng)，是刻在你身上擦抹不掉的痕跡。在如今這個(gè)物欲縱橫的世界，一切朦朧而又繁花似錦，浮躁而又瘋狂，人們?cè)趯W(xué)會(huì)獨(dú)立和自我保護(hù)的同時(shí)，似乎多出了一份不可磨滅的冷漠，這種沒(méi)有任何溫度的東西在不斷的蔓延著，從零星看客發(fā)展到鄰里，以致到國(guó)與國(guó)之間對(duì)抗仇視。這些現(xiàn)象是我們追求的東西嗎？假如我們不再充滿熱情習(xí)慣冷漠，那么我們的內(nèi)心會(huì)安寧嗎？我們的世界會(huì)美好嗎？所以我希望你們堅(jiān)守本心，真實(shí)善良，每一天都要堅(jiān)守自己的行為，體諒父母、敬愛(ài)師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)世間一切具有同理心。

第二個(gè)關(guān)鍵詞就是：責(zé)任。前不久和一個(gè)家長(zhǎng)朋友談及兒子放假在家的日程，睡到十點(diǎn)才起床吃早飯，然后就是打游戲，中午吃完飯又打游戲，晚飯吃了又打游戲，說(shuō)他幾句就把門(mén)反鎖。說(shuō)道這里，家長(zhǎng)唯有嘆息，養(yǎng)孩子到底是為了什么？孩子們，我想問(wèn)問(wèn)大家，你有什么資本呢？這是一個(gè)兒子，一個(gè)學(xué)生該有的責(zé)任嗎？我希望你們牢記使命，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?zé)任是什么？用通俗的話來(lái)說(shuō)就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，顧炎武的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”?！柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的人，樹(shù)立了一座座歷史的豐碑。習(xí)總書(shū)記提出立德樹(shù)人的目標(biāo)，要求每個(gè)學(xué)生都要肩負(fù)起這個(gè)家庭責(zé)任、學(xué)校責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，這就是做我們學(xué)生應(yīng)該做的事情，這就是立德樹(shù)人。

孩子們，你們都是家人的希望，是國(guó)家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背后，凝結(jié)的就是你們所必須背負(fù)的責(zé)任。作為學(xué)生，珍愛(ài)生命就是你的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任，孝敬父母就是你的責(zé)任，搞好師生關(guān)系就是你的責(zé)任，強(qiáng)身健體就是你的責(zé)任，未來(lái)是牛是“衰”就是你的責(zé)任。

第三個(gè)關(guān)鍵詞就是：目標(biāo)。開(kāi)學(xué)了，想學(xué)好，但無(wú)從下手，幾天熱情就過(guò)去了……我希望你們充滿活力，對(duì)未來(lái)有著明確的目標(biāo)。也許有人說(shuō)，未來(lái)總是光明的，可我不知道怎么走向未來(lái)。告訴你們，立即行動(dòng)，人生中的每一個(gè)當(dāng)下，都是通往未來(lái)的路。你把當(dāng)下的自己管理好，你的未來(lái)就不會(huì)差。在過(guò)去的小學(xué)或初中，我們有一部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開(kāi)始，就要改正，制定目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改，未來(lái)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變好。當(dāng)你的基礎(chǔ)薄弱，就要降低要求，重新開(kāi)始，絕不放棄，我們可以從小學(xué)五六年級(jí)開(kāi)始，從初中一年級(jí)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，找到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，即便高考時(shí)只掌握了高二以下的知識(shí)，那你也能考一個(gè)非常不錯(cuò)的大學(xué)。如果你的成績(jī)優(yōu)異，那就更需要修行自我，成為更好更優(yōu)秀的人。

也有人說(shuō)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。的確如此，當(dāng)你沉迷于手機(jī)，沉迷于游戲，選擇了躺平，選擇了早戀，整日渾渾噩噩，只說(shuō)不做，再簡(jiǎn)單的目標(biāo)也會(huì)變成絆腳石；當(dāng)你逃避困難，逃避問(wèn)題，害怕挫折，尋找借口和自我安慰，再輕松的目標(biāo)也會(huì)讓你憂郁。但當(dāng)你認(rèn)真閱讀，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做題，認(rèn)真思考，再空虛的現(xiàn)實(shí)也會(huì)開(kāi)出理想的花朵；當(dāng)你交幾個(gè)好友，每天跑幾圈步，每周打一場(chǎng)球，每年爬幾座高山，跨越幾條河流，再無(wú)趣的生活也會(huì)向你展示理想的溫情。

第四個(gè)關(guān)鍵詞就是：勤奮。因?yàn)榍趭^是一切成事的基礎(chǔ)和根本。大家對(duì)勤奮有許多理解，但我所說(shuō)的勤奮，不是對(duì)自己時(shí)間總量的無(wú)限的開(kāi)發(fā)，而是對(duì)時(shí)間使用質(zhì)量的無(wú)限提升，勤奮吃苦，本質(zhì)上就是一種自控能力。一種管控自我時(shí)間、行為的能力。就是該干什么就好好干什么，上課就認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)就認(rèn)真思考，跑步就認(rèn)真跑步，做有益和有效率的事！今年全國(guó)考高甲卷作文主題是“知行合一”，這引起了全國(guó)中學(xué)生深深的思考。那到底什么是“知行合一”呢？王陽(yáng)明弟子徐愛(ài)說(shuō)：“比如現(xiàn)在的人都知道要孝順父親、尊敬兄長(zhǎng)，然而卻又不能做到的，這就表明‘知道應(yīng)該怎樣’和‘真正做到’分明是兩件事。”總結(jié)下來(lái)就三個(gè)詞：看到、知道、做到。當(dāng)你看到“扶不扶”的新聞，你就知道德外的教養(yǎng)，你就去踐行公益活動(dòng)；當(dāng)你看到優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，你就知道這是奮斗的結(jié)果，你就去研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；當(dāng)你看到學(xué)校合唱團(tuán)、體育集訓(xùn)隊(duì)又獲得一等獎(jiǎng)，你就知道這是興趣的力量，你就去參加社團(tuán)活動(dòng)，并勇敢地表現(xiàn)自己。

這世上從來(lái)都沒(méi)有一蹴而就的成功。不如意事常八九，困難和挫折總是埋伏在生活各處，怨天尤人不可取，自暴自棄更不行。同學(xué)們，新的學(xué)年，大家的夢(mèng)想、目標(biāo)、計(jì)劃，一旦訂立，就是行動(dòng)的啟動(dòng)，就要保持勤奮，面對(duì)學(xué)習(xí)，靜心花時(shí)間，讓微笑相伴每一天每一刻。面對(duì)課堂不偷懶，面對(duì)作業(yè)不應(yīng)付，面對(duì)復(fù)習(xí)不抱怨，面對(duì)考試不緊張，面對(duì)進(jìn)步不狂喜，面對(duì)挫折不沮喪。當(dāng)我們從心所欲不逾規(guī)矩，不揮霍健康、不沉迷?shī)蕵?lè)、不拖延猶豫、不停止學(xué)習(xí)、不盲目從眾，我們一定能夠在人生的風(fēng)浪中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

第五個(gè)關(guān)鍵詞就是：公平。有些同學(xué)，小小年紀(jì)，常常糾結(jié)于父母親對(duì)你的不公正，糾結(jié)老師對(duì)你的不公平，糾結(jié)同學(xué)對(duì)你的不公平等等。我希望你們懂得什么是公平。要知道，這個(gè)世界，只要有分工，就會(huì)有不公。包括我們的老師，包括社會(huì)成員，包括你父母，都存在著職業(yè)和身份的不公平。而未來(lái)，個(gè)體身份隨著技術(shù)的發(fā)展會(huì)不斷被代替，身份不公平會(huì)越來(lái)越少。但隨之而來(lái)的你的智力、你的知識(shí)、你的勇敢等所帶來(lái)的不公平就會(huì)越來(lái)越多。說(shuō)白了，這將是一個(gè)聰明人變得越來(lái)越牛的社會(huì)。所謂的聰明人，就是有知識(shí)、會(huì)思考、能創(chuàng)新、善合作的人。

也許有人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)機(jī)會(huì)看起來(lái)很少，但那只是針對(duì)能力弱，沒(méi)有足夠勇氣的人。其實(shí)這個(gè)社會(huì)還是蠻公平的，對(duì)于那些熱愛(ài)生活，思維能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，有著過(guò)人特長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)正是大展拳腳的好時(shí)代。你們的學(xué)姐鄭歡，高中成績(jī)也并不是佼佼者，但她有著對(duì)國(guó)際文化的向往，對(duì)國(guó)際視野的理解，她從志愿者開(kāi)始做起，最終成為了聯(lián)合國(guó)的高級(jí)工作人員。你們的學(xué)長(zhǎng)謝邇山，志存高遠(yuǎn)，每天努力做好每一件小事，每天進(jìn)步一些，到最后被清華簽約。同樣，由于國(guó)家政策，我們的部分占編老師需要分流，我們的老師憑借自己的優(yōu)秀獲得了選擇的權(quán)利，選擇的自由。孩子們，這個(gè)世界的機(jī)會(huì)從來(lái)不會(huì)缺少人，而只是缺有心人，有能力的人，有行動(dòng)力的人，缺堅(jiān)持把事情認(rèn)真干，堅(jiān)持干，干成功的人。所以今天在學(xué)校的你不要擰巴，去糾結(jié)講公平，糾結(jié)不公平，未來(lái)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你去想這些，只有看你牛不牛。公平和機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人。

春風(fēng)化雨，天道酬勤。今年注定是德外不平凡的一年，教學(xué)改革，學(xué)校改制，德外又一次站在時(shí)代的前列，德外人的命運(yùn)一直都是掌握在自己手中的。我們熱愛(ài)這個(gè)世界并努力美好這個(gè)世界，所以我們凡事都朝好的方面看，并接納這個(gè)世界的不完美，努力使自己活潑，通透，智慧，理智，在這個(gè)大變局的年代，培養(yǎng)出了一批有特長(zhǎng)有愛(ài)好的領(lǐng)頭人，培養(yǎng)出了一批熱心公益，能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)軍人，培養(yǎng)出了一批能夠堅(jiān)持每天鍛煉、強(qiáng)身健體的領(lǐng)跑者。

“你是那夜空中最美的星星，你是我生命中最美的相遇”。作為校長(zhǎng)，我希望你們來(lái)到學(xué)校，活得簡(jiǎn)單點(diǎn)，有活力些。對(duì)照著德外的學(xué)生觀，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地讀書(shū)，循序漸進(jìn)地渡過(guò)中學(xué)時(shí)代，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中再結(jié)交幾個(gè)能終生陪伴自己讀書(shū)、修身、健體的正能量朋友，這豈不樂(lè)哉！

老師們，同學(xué)們，四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。優(yōu)秀自己，與君共勉！

謝謝大家！