【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)數(shù)學(xué)｜為爭(zhēng)桃李艷，堂前更種花
為爭(zhēng)桃李艷
堂前更種花
中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組教研
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提煉教師教學(xué)技能，提升青年教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造人人關(guān)注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍。11月9日，中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組青年教師課堂教學(xué)技能競(jìng)賽正式拉開(kāi)帷幕。小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師積極參與活動(dòng)，一起觀摩了王亞老師帶來(lái)的競(jìng)賽課以及鄧小龍老師的匯報(bào)課。
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》
王亞老師帶來(lái)了人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。王亞老師充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，從而主動(dòng)探索時(shí)和分的關(guān)系。本節(jié)課不僅達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，還讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作交流中認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，知道1時(shí)=60分，并能正確讀出鐘面上所表示的時(shí)刻。
依標(biāo)扣本 精準(zhǔn)研習(xí)
六年級(jí)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》
鄧小龍老師帶來(lái)了人教版六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。鄧?yán)蠋煂⒄n堂的各個(gè)環(huán)節(jié)都與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。整個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，層次感強(qiáng)，重難點(diǎn)突出，學(xué)生不僅掌握了百分?jǐn)?shù)的意義，還能夠用所學(xué)知識(shí)去分析具體問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界。
SHU XUE
繼光實(shí)校數(shù)學(xué)組
質(zhì)量分析 以思促教
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！鼻嗄杲處熣n堂教學(xué)技能競(jìng)賽不僅為青年教師搭建了展示的舞臺(tái)，更為青年教師提供了成長(zhǎng)的搖籃。青年教師們定將不負(fù)眾望，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，努力提高教育教學(xué)水平，在成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)更好的自己。
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撰稿 / 鄧小龍
攝影 / 涂筱燁 校對(duì) / 楊定玖
編輯 / 鐘奇江 審核 / 劉 雯