德育求真的內(nèi)涵是“做有教養(yǎng)的人,并將其生活化,分解到課堂、校園”。德育求真要求我們用好每一個(gè)日常、每一個(gè)活動,在體驗(yàn)中養(yǎng)成教養(yǎng)。
關(guān)
于
日
常
- 疫情防控 -
在當(dāng)前疫情形勢下,新冠疫情防控工作已轉(zhuǎn)為學(xué)校安全工作日常。在等待的過程中,學(xué)生會利用空余時(shí)間來閱讀。核酸采集完成后,學(xué)生會向醫(yī)護(hù)人員道一聲辛苦和感謝。同學(xué)們在用行動,時(shí)刻踐行著我們的校訓(xùn)“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”。
- 安全隱患大排查 -
我校每個(gè)年級,會進(jìn)行定期或不定期的校園違禁物品大排查,并對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣講。為保障學(xué)校師生的人身安全,嚴(yán)禁私拉亂接、嚴(yán)防管制刀具等違禁,努力為學(xué)生營造安全、和諧和溫馨的校園環(huán)境。
關(guān)
于
活
動
- 防校園欺凌安全教育 -
通過開展以“防校園欺凌”為主題的系列班會活動,使同學(xué)們能知曉校園暴力的具體內(nèi)容,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高明辨是非的能力。
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育 -
學(xué)校通過開辦專家主題講座和網(wǎng)絡(luò)安全主題班會,教會孩子們正確的利用網(wǎng)絡(luò),能夠意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會保護(hù)自己,提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),爭做高素質(zhì)網(wǎng)民。
- 心理健康教育 -
為了學(xué)生的心理健康安全,我們采用了多種心理輔導(dǎo)方式,比如:舉行心理游園會,進(jìn)行一對一的心理咨詢等。讓學(xué)生充分的認(rèn)識自己、接納自己,不斷地朝著向善、向上的道路前進(jìn)。
我校將始終把德育和安全教育放在學(xué)校一切工作的首位,在“立德樹人”的理念引領(lǐng)下,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;在“以人為本”的管理模式下,嚴(yán)密保障師生安全。
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編 輯 | 張苗宇
責(zé)任編輯丨朱覲
審 核 | 白萍
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