師徒結對育桃李
青藍續(xù)接譜新章
德外中學部青藍工程師徒結對啟動儀式
壬寅之秋,東山之麓,青藍工程喜結緣
花開時節(jié),鳳翥臺下,德外講壇傳佳音
德外中學部青藍工程師徒結對啟動儀式,儀式感拉滿,師徒結對,更是溫情德外的傳統(tǒng),也是德外強大師資力量的重要源泉。骨干教師的傳幫帶,可以幫助青年教師獲得較快的專業(yè)成長,早日成為教師隊伍中的骨干力量。
NO.1
簽約:一份承諾一份職責
生涯發(fā)展中心趙明洋主任主持會議
趙主任宣讀師徒結對名單和“青藍工程”工作方案。他要求師傅和徒弟必須重視自己應承擔的職責和義務,師傅要全面指導徒弟在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面發(fā)展,力爭做到“三帶”,即帶師德、帶師能、帶師藝。徒弟要虛心向指導老師請教,認真研讀教育理論,積極參加各級各類評優(yōu)活動。
立體培養(yǎng)目標
通過師徒結對,踐行德外辦學理念,優(yōu)化教學觀念,完善教學方式,改進教學行為,深入探究四有課堂,成為深受學生喜愛的教育成功者。
量化培養(yǎng)過程
師傅聽課評課每周1節(jié),每學期至少16節(jié)
徒弟聽課每周2節(jié),每學期至少30節(jié)
師傅指導徒弟開設一次校級(含)以上研究課
師傅指導徒弟每學期至少擔任一次備課活動主備人
師傅指導徒弟每月完成2次教學詳案設計
師傅指導徒弟每學期至少閱讀一本教育教學書籍
徒弟完成1篇讀后感(至少1000字)
師傅指導徒弟完成2份考試成績質量分析報告
師傅指導徒弟每學期完成1次單元測驗命題
師傅指導徒弟每學期完成一篇教學論文
每周師徒總結交流一次
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DFLS/ 師徒結對名單
隨后,師徒鄭重地在《師徒結對協(xié)議》上簽下了自己的名字,承諾下自己的責任,也奉上了濃濃的期待。
NO.2
師徒:一份合作一份情誼
楊老師對青年教師們提出了四點希望:一是虛心學習,提高自己;二是學會積累,充實自己;三是教學相長,切磋提升。四是加強研究,勤于筆耕。他還代表全體師傅表態(tài):言傳身教、率先垂范,在師德上、教學上、業(yè)績上都做出表率。
胡老師表示在德外40多天的時間里,被德外老師那種對待教學嚴謹認真的專心,對待學生傾情付出的暖心,對待生活收放自如的順心所感染,德外所有的老師都是自己的師傅,他由衷感謝老師們在工作中給予的幫助。并立志要向師傅張文玉老師看齊,爭取早日成為教師隊伍中的骨干,學生口中的“好老師”!
NO.3
寄語:一份信托一份期待
李源副校長深情寄語
師徒結對是德外教師生涯發(fā)展的幸福工程。師徒要共同研究、共同成長、共同發(fā)展。希望徒弟們在處理與自我的關系上講自律;在處理與他人的關系上講尊重;在處理與事物(工作、學習)的關系上講專注、專業(yè)。珍惜平臺機會,珍惜團隊合作,珍惜個人努力。同時,希望師傅們誨人不倦,把自己的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)智慧傳導給徒弟們,培養(yǎng)出德外好教師。
青藍相接 薪火相傳
本次“青藍工程”師徒結對,為青年教師的成長提供了一個發(fā)展平臺。我們希望,青年教師能珍惜這段寶貴的經歷,帶著這份承諾和職責,腳踏實地,博采眾長,不斷提升,砥礪前行。
在這里
We have a common dream
在這里開啟征程,
在這里凝聚力量,
在這里做最優(yōu)秀的自己。
在這里付出溫情,
在這里達成共識,
在這里做最幸福的自己。
DFLS
圖片|柯厚權 文編|張繼策
責編 | 黃德明 審核 | 李 源
開智·啟能·習禮·尚美