優(yōu)秀教師

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              繼光實驗學校教師在中江縣2021年春小學中青年教師教學素養(yǎng)大賽數學決賽(城區(qū)組)中取得佳績
              發(fā)布時間:2021-06-03 10:39    閱讀量:0

              5月25日,歷時2個多月的中江縣2021年春小學中青年教師教學素養(yǎng)大賽數學決賽(城區(qū)組)落下帷幕。中江縣繼光實驗學校張佳敏、劉歡、伍杰三位老師憑借較高的專業(yè)素養(yǎng)和過硬的基本功在大賽中脫穎而出,其中張佳敏、劉歡榮獲一等獎,伍杰榮獲二等獎。

              比賽中,張佳敏執(zhí)教的是人教版五年級下冊數學廣角《找次品》,她深挖教材,設計新穎,讓學生在輕松的學習氛圍中就掌握了本課的重難點。教學中,張佳敏讓學生經歷思考、討論、動手操作驗證等一系列自主探索的過程,使得知識層層推進,步步加深,并使學生逐漸樹立運用優(yōu)化策略解決生活問題的思想,推理能力也得到了發(fā)展。

              劉歡用核心問題引發(fā)孩子們思考,借助長度單位、人民幣單位構建小數與分數的關系,讓學生充分認識小數,深入理解小數的意義。本堂課,劉歡采用“以前置性作業(yè)為任務驅動的小學數學教學模式”,根據學生已經有的知識經驗與生活經驗,將小數與分數進行了無縫連接,讓學生輕松尋找到小數與分數之間的關系,深刻體會到小數就是分數的另一種表現形式。整堂課學生主動思考,充分交流,積極練習,成功實現小數概念的建立,并在應用中強化了概念間的聯(lián)系,鞏固了概念網絡,加深了對概念的理解。

              伍杰執(zhí)教的是五年級下冊《圖形的旋轉》。本堂課由淺入深,讓學生深刻理解旋轉的三要素,從線段的旋轉到較復雜的幾何圖形的旋轉,層次清晰、結構緊湊。伍杰巧用現代化教學手段,化靜為動,把抽象的數學問題直觀化,把枯燥的數學知識趣味化,充分調動了學生的學習積極性,不僅讓學生輕松掌握了數學知識,還感受到了數學中的美,感受到了數學的無限魅力。

              三位老師作為本次大賽中最年輕的選手,能在眾多經驗豐富的高手中嶄露頭角,離不開他們的不懈努力、鉆研進取,更離不開學校領導班子對年輕教師的重視和培養(yǎng)。繼光實驗學校為新教師規(guī)劃了“任前跟崗、一月入格、半年標準、兩年優(yōu)秀、三五年成名”的成長路線,專門設立了教師發(fā)展中心,成立了名師工作室引領教師共同成長,開展了“青藍工程”結對活動,組織了新教師成長計劃考評小組每月跟進,促進年輕教師更好更快地成長。涂筱燁


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