為了給學(xué)生創(chuàng)建更加良好的科技氛圍，11月9日，德陽外國語小學(xué)邀請力翰科學(xué)在學(xué)校多功能廳上了一堂別開生面的STEM課程示范教學(xué)公開課。

公開課上，力翰科學(xué)達文C老師用生動的語言和豐富的肢體動作將一、二年級的同學(xué)們帶入了神奇的科學(xué)殿堂，近距離感受科學(xué)的神奇和有趣。他與同學(xué)們分享了三個神奇的科學(xué)實驗：魔法空氣炮、伯努利浮球和干冰瀑布，同學(xué)們在快樂中體驗科學(xué)樂趣，在體驗中激發(fā)探索欲望。在達文C老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們完成了一個又一個有趣的科學(xué)實驗：波義耳定律，打出的空氣炮威力無比；伯努利原理，讓大彩球在天上飛；干冰加熱水，現(xiàn)場瞬間變成“科幻仙境”。在精彩而生動的STEM課程中，同學(xué)們接觸到了“觀察、假設(shè)、實驗、結(jié)論”的科學(xué)思維模式，爭先恐后地參與到活動中，在驚嘆和歡笑中感受到了科學(xué)的神奇魅力。

公開課后，校長董濤代表學(xué)校向力翰科學(xué)贈送了“翱翔科技世界，智創(chuàng)未來天地”學(xué)生書法作品，感謝老師用幽默風(fēng)趣的語言、夸張詼諧的肢體動作和深入淺出的教學(xué)方式，潛移默化地在孩子們心中播下了科學(xué)的種子。

做中學(xué)、學(xué)中做，孩子們在“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”活動中增長了知識，汲取了無窮樂趣。此次活動，臺灣教師生動活潑的教學(xué)風(fēng)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，在感染學(xué)生的同時，也激勵著聽課老師反思和革新自己的課堂教學(xué)模式。

徐朝霞