近日，《心理健康教育》一書由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版發(fā)行。本書由我國(guó)著名心理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院培養(yǎng)的第一位心理學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系教授時(shí)勘主編，四川現(xiàn)代教育集團(tuán)理事長(zhǎng)蘇華任副主編。

本書經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定為全國(guó)“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，并被國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)心理促進(jìn)機(jī)制研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：13＆ZD155）列為應(yīng)用型推廣成果，同時(shí)也是集團(tuán)在職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)域取得的一項(xiàng)重要研究成果。全書包括“自我認(rèn)知”、“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”、“職業(yè)發(fā)展”三部分，共計(jì)28.1萬(wàn)字。

本書遵循“身、心、靈”全人發(fā)展的理念，貼近職業(yè)院校學(xué)生的生活實(shí)際和未來(lái)發(fā)展的要求，依據(jù)學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向、案例導(dǎo)入、活動(dòng)拓展、思考與評(píng)價(jià)等欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的心理素質(zhì)養(yǎng)成教育。這種新型的心理模擬教學(xué)模式經(jīng)多年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)取得了顯著效果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，其中運(yùn)用的“智能模擬培訓(xùn)法”已被亞太經(jīng)濟(jì)合作組織列為“亞洲地區(qū)樣板培訓(xùn)模式”進(jìn)行推廣。本書的出版，對(duì)提高職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)化及規(guī)范化具有重要的借鑒作用。

龐龍